本課程以文藻3L校核心素養為基礎，強調生命、溝通（或語言）和領導之核心素養能力出發。在勞動法制領域，探討工作者生命的尊重、法律權益的理解及社會正義的觀念。課程內容包含：
1. 憲法對於勞動權的保障以及勞動法制體系。
2. 勞動基本權利：含勞動者身分認定、勞動條件、退休、弱勢勞動者保障等。
3. 勞動者保險規範：包含失業、老年、職災、傷殘、生育等給付。
4. 其他有關勞動權益，如性別工作平等、勞動事件處理及就業保險等。
本校遠距課仍有到校面授安排，相關上課要求、課程安排、成績評量方式等依任課老師規定及規劃，進而完成該學期課程。
■ 評量方式與評分比例分配（如有更新，以教師公告之資訊為準）
一、平時成績（佔學期總成績50分）
1. 非同步議題討論（16分）
2. 作業（16分）
3. 閱讀重點提示和課程內容（10 分）
4. 實體課出席（2分）
5. 線上辦公室（6分）
二、期中考（筆試；佔學期總成績25分）
三、期末考（筆試；佔學期總成績25分）
*以上各項目的具體內容請看雲端學園課程介紹（尤其是[課程規定影音說明]和[課程規定文字說明]）
■ 課堂要求（如有更新，以教師公告之資訊為準）
一、平時成績
1. 非同步議題討論：（第2、3、5、7、11、13、14、16週）每周由各組輪流由一位同學寫上意見，其他同組同學針對這意見提出回應。
2. 作業：（第4、6、12、15週）每次作業都會給予案例，鼓勵至少一學期1次與同組同學合作撰寫。
3. 閱讀：範圍是各線上課程週次進度的重點提示和課程內容，各進度週次至少20分鐘。
4. 實體課出席：現場點名（第1、2、8、9、10、17、18週），若遇放假，另行通知改日期。
5. 同步線上討論：各組一學期至少參與2次線上辦公室，與老師上課討論。
6. 各組同步討論室：各組一學期至少1次到[分組討論]與組內同學留下討論紀錄（針對作業、議題討論、期中期末考等皆可，做為加分項目）。
二、期中成績：（第9週期中考筆試）含案例閱讀之推論及估算、簡要情境之推論、法律詞語之概念說明。
三、期末成績：（第18週期末考筆試）含案例閱讀之推論及估算、簡要情境之推論、法律詞語之概念說明。