閱讀與資訊素養教育

身處資訊爆炸時代,閱讀能力與資訊素養是面對不斷變動的社會最重要的學習能力，作為一位圖書資訊領域的專業人員，不僅自己要具備閱讀及資訊素養，更要會教育學生或讀者成為一個具有閱讀及資訊素養的國民。本課程之目標主要如下：

1. 認識閱讀相關理論
2. 認識閱讀發展與閱讀障礙
3. 瞭解閱讀素養(含數位閱讀素養)
4. 瞭解讀本如何依難易度分級，如何檢測讀者閱讀能力
5. 瞭解深度討論的重要性及其與閱讀理解的關係
6. 瞭解閱讀和資訊素養的關係及融入專題研究的作法
7. 瞭解閱讀推廣方法

本課程適合：

1. 圖書資訊學相關領域學生
   
2. 負責閱讀教育的中小學教師及館員
3. 對閱讀研究有興趣者

本學期三次面授課程時間如下，請修課同學留意並準時出席：9/18、10/23、12/18，時間09:10~12:10。